Mit  Prof. Dr. Mathias Schwabe

Inhalt: 

Immer wieder sind wir mit Kindern oder Jugendlichen konfrontiert, für die die Regelangebote der Jugendhilfe (Kita, Hort, Ganztag) oder auch viele Erziehungshilfe­-Settings offensichtlich nicht passen. Diese Kinder/Jugendliche verstoßen gegen die
Regeln, gefährden andere Kinder oder sich selbst und bringen ihre Sozialpädagog*innen an den Rand der Verzweiflung. Verständlicherweise entwickelt sich der Wunsch sie zu entlassen oder zu verlegen. Manchmal reicht es in solchen
Situationen aus, besser zu verstehen, was diese Kinder/Jugendlichen bzw. ihre Familiensysteme umtreibt, um sie am gleichen Ort passender weiter betreuen oder besser aushalten zu können. Manchmal muss man das bestehende Setting erweitern oder ein ganz neues Setting „basteln", das besser auf die Sorgen und Nöte dieser Kinder eingehen oder ihnen klarere Grenzen setzen kann. Dazu müssen häufig die verworrenen Rollen von Helfer*innen geklärt bzw. deren Kooperationsbeziehungen auf neue
Beine gestellt werden.
Manchmal muss man aber auch einsehen, dass Hilfe und Helfer*innen derzeit im Leben eines jungen Menschen keinen Sinn machen oder einer Familie und man im besten Fall deren weitere Verelendung mit einer niedrigschwelligen Hilfe verlangsamen oder
begrenzen kann.

In dem Seminar wird aus systemischer und psychoanalytischer Perspektive Grundlegendes zum Fallverstehen und zur Konstruktion von Erziehungshilfe­Settings dargestellt, von ungewöhnlichen, kreativen Settings berichtet und man erarbeitet gemeinsam mit der Gruppe aktuelle Fälle der Teilnehmer*innen.

Teilnahmebedingung:

selbst einen Fall mitbringen und bereit sein an Rollenspielen
teilzunehmen. Die Falleinbringung geschieht in strukturierter Form
(Fallvorstellungsbogen), so dass wir in der Kürze der Zeit auch Ergebnisse erreichen
können, auf die Ihre weitere Arbeit anschließend aufbauen kann. Auch wenn wir nicht alle Fälle behandeln können, macht es doch Sinn, dass wir einen großen Pool
unterschiedlicher Fälle parat haben.

Termine:

Von: 27.05.2024 bis  29.05.2024

Zeiten: 

27.5.: 10:00 Uhr bis 18:00 Uhr
28.5.: 09:00 Uhr bis 17:30 Uhr
29.5.: 08:30 Uhr bis 15:00 Uhr

weitere Informationen:

https://www.projuventute-akademie.at/de/angebote/akademieprogramm/2024/fallverstehen-settingkonstruktion