Digitale Identität, Selbstinszenierung, Trends wie KI und die Macht von Algorithmen prägen den Alltag junger Menschen. Dieses Seminar unterstützt Fachkräfte dabei, Medienverhalten gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen zu reflektieren – mit Blick auf Chancen, Risiken, Wirkmechanismen und rechtliche Grundlagen. Im Fokus stehen außerdem digitale Balance, gesunde Nutzung und praktische Ansätze für den Betreuungsalltag (stationär/mobil) sowie die Zusammenarbeit mit Eltern.
Inhalt
digitale Identität, Selbstinszenierung und Auftreten im Netz
Reflexion mit Kindern und Jugendlichen und eigene Medienbiografie
Trends, KI, Algorithmen und Influencer-Kultur
Wirkmechanismen, Rollenbilder und Warnsignale
digitale Balance, Gruppendynamiken und gesunde Nutzung
rechtliche Grundlagen und Medienalltag inklusive Elternarbeit
Aufbau/Methodik
Das Seminar verbindet kurze Inputs mit Gruppenarbeiten, Selbstreflexion, praktischen Übungen und spielerischem Lernen. Im Fokus stehen Trends wie KI, digitale Identität und Medienverhalten – mit alltagstauglichen Ansätzen für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Eltern.
Ziele
digitale Lebenswelten von Jugendlichen besser verstehen, inklusive Trends wie KI, soziale Medien, Algorithmen und Selbstinszenierung
eigene Haltung und Medienbiografie reflektieren, um bewusster und authentischer mit jungen Menschen zu arbeiten
Chancen und Risiken digitaler Medien erkennen und pädagogisch einordnen können
praktische Methoden und Ansätze kennenlernen, um mit Kindern und Jugendlichen über digitale Themen ins Gespräch zu kommen
digitale Gruppendynamiken einschätzen und sinnvoll begleiten können
Strategien für eine gesunde Mediennutzung und digitale Balance in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen entwickeln
Rechtliche Grundlagen im Umgang mit Medien verstehen (zum Beispiel Datenschutz, Bildrechte, Urheberrecht)
Impulse für die Elternarbeit und mobile Betreuung im digitalen Kontext mitnehmen.